Rahmenbedingungen

  • in Klasse 12 zwei Wochenstunden
  • kontinuierliche Leistungsbewertung
  • Unterrichtsexkursionen

Inhaltliche Schwerpunkte Chronologie des 19. und 20. Jahrhunderts

  • Nationale Identität, Nationalismus, nationale Konflikte
  • Europäische Union- das Ende der Nationalstaaten?
  • Von der Diaspora bis zur Staatsgründung- jüdische Geschichte
  • Denkmäler: Erinnerung oder Verherrlichung?
  • Gustav Anton Zeuner- ein Revolutionär?
   
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